Actualització professional: el segle XXI

De la mateixa manera que quan canviem d'adreça facilitem les noves dades (per tal de normalitzar la situació, això és, el present), també interessa actualitzar-nos en les vessants professionals, en el nostre cas, aprendre de les noves formes de ser, de concebre el món, dels temes d'actualitat a llarg termini, de maneres de fer demandes a nivell social (trobar alternatives compatibles i tot amb la clàssica manifestació pacífica), de temes d'actualitat a nivell internacional (per exemple, la situació de les comunitats indígenes), de tractar les relacions humanes (com ara, fer més ús del llenguatge positiu), etc.

I tot això també ens interessa aplicar-ho a l'àmbit universitari, com una part més de la societat i en interacció contínua amb la població de l'àmbit en què es mou. Així, l'Estudi General (Universitat de València) no sols es beneficia de la participació de part de la societat (estudiants, mestres i personal de servicis administratius) sinó que també contacta amb la societat (per mitjà dels projectes o, per exemple, a través del contacte estudiant-ambient extraescolar en què es desenvolupa). Transmetre aquesta filosofia, al meu parer, és bàsica perquè l'estudiant (com també el mestre) se senten partíceps actius de la societat i, per això, l'estimen i treballen per millorar-la.

Igualment necessitem anar més enllà de la creació de nous estils d'estudi universitari formals i, per tant, ens resulta profitós a mitjà termini (com a llarg) fer canvis que responguen a la situació present i que permeten que la creativitat afavorisca un estil de vida més saludable (no sols a nivell social o econòmic, sinó també a nivell de formació -per exemple, laboral- o d'ensenyament -universitari o no-).

Per eixes raons, i per més que potser pugueu aportar, podem dir que interessa fer de la universitat un element en procés de creixement i de formació contínua al llarg del segle actual, un segle que, com molts estudis demostren, és ben diferent a l'anterior, perquè molts temes d'actualitat o d'aquest segle representen novetats qualitatives, d'importància a llarg termini.